《跳水》課文是按照事情發(fā)展的先后順序來寫的，本文記述了一位船長父親在孩子萬分緊急的時(shí)刻，命令孩子跳水，使他轉(zhuǎn)危為安的故事，贊揚(yáng)了船長果斷、沉著、冷靜、機(jī)智的品質(zhì)。

　　《跳水》分段段意

　　第一部分(第1自然段)：講帆船上一只猴子十分放肆。交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物、起因。

　　第二部分(第2~3自然段)：講猴子戲弄孩子，摘下了孩子的帽子，故意惹他生氣，接著孩子順著桅桿爬上去追猴子。

　　第三部分(第4~6自然段)：講孩子走上最高橫木，遇到生命危險(xiǎn)。

　　第四部分(第7~8自然段)：講船長命令孩子跳水，水手們把孩子救上船。

　　《跳水》課文啟示

　　這篇課文告訴我們事物是不斷發(fā)展和變化的，我們要根據(jù)情況的變化采取相應(yīng)的果斷行為。在遇見突發(fā)事件的時(shí)候，要遇事不驚，沉著能力，做一個(gè)果敢斷絕的人，這樣才能取得成功。