笨狼去學(xué)校上學(xué)。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，告訴大家說(shuō)：“這是蘋(píng)果?！北坷钦酒饋?lái)反對(duì)，它說(shuō)：“蘋(píng)果都是紅紅的，怎么會(huì)是黑色的呢?”老師跟笨狼解釋了一番，放棄了;老師又繼續(xù)給學(xué)生講小紅帽的故事，笨狼又站起來(lái)反對(duì)，它說(shuō)：“我根本沒(méi)有吃過(guò)小紅帽?！钡鹊缴象w育課時(shí)，老師讓大家一起跑步，笨狼直接跑回森林去了。

　　笨狼上學(xué)的故事

　　有一只笨狼，獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會(huì)很好玩。 笨狼來(lái)到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽(tīng)老師講課。

　　第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。老師用紅色的粉筆在黑板上寫(xiě)了“蘋(píng)果”兩個(gè)字，告訴大家說(shuō)：“這是蘋(píng)果?！? “不對(duì)，蘋(píng)果是圓圓的、紅紅的、甜甜的?！北坷堑谝粋€(gè)站起來(lái)反對(duì)說(shuō)。 “是呀，笨狼說(shuō)的沒(méi)獵，我們都吃過(guò)蘋(píng)果，知道它是什么樣子。”其他的孩子齊聲說(shuō)。 “這是‘蘋(píng)果’兩個(gè)字，又不是真正的蘋(píng)果?！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。 “為什么蘋(píng)果不是真正的蘋(píng)果?”笨狼又問(wèn)。 “是呀，不是真正的蘋(píng)果，我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說(shuō)。 “跟你們說(shuō)不清楚，我們不學(xué)詞語(yǔ)了，還是講故事吧!”

　　老師說(shuō)。 于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)得非常認(rèn)真，但是忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地抗議：“不對(duì)，這全是造謠，我根本就沒(méi)有吃過(guò)小紅帽?！薄耙苍S是你爸爸干的?！币粋€(gè)小朋友說(shuō)?！拔野职植粫?huì)干這種事!”“也許是你爺爺?”“也可能是你太爺爺?”笨狼想了想，不再吭聲了，因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒(méi)干過(guò)像吃小紅帽這一類(lèi)的壞事。

　　老師本來(lái)想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧!” 笨狼和小朋友們來(lái)到大操場(chǎng)，在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步，誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)就是體育最好的學(xué)生。 “預(yù)備，跑!” 老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過(guò)大操場(chǎng)，越過(guò)田野，跑回大森林里去了。