當前所在位置: 天奇生活 > 教育 > 正文

教育的文化功能體現在哪些方面 教育具有怎樣的文化功能

2020-05-08 天奇生活 【 字體:

  教育的文化功能有四個方面,分別是教育的文化傳遞功能、教育的文化選擇功能、教育的文化交流功能、教育的文化創(chuàng)造功能。

b09e791ef5a785b0.jpg

  教育的文化功能

  1、教育具有傳遞與傳播文化的功能。

  2、教育具有創(chuàng)造、更新文化的功能。具體表現為:教育為社會文化的不斷更新和發(fā)展,提供大量的、具有創(chuàng)造活力的人才;現代教育與文化創(chuàng)造緊密結合,成為促使文化變革發(fā)展的一個重要方面。

8ae443a79da1652b.jpg

  3、教育具有普及文化、提高人的文化水平的功能。首先表現為掃除文盲;其次表現為使原來少數人所掌握的知識、技能,被更多的人或全民所掌握;還表現在改變人們的生活方式等方面。

  4、教育具有整合世界先進文化的功能。

猜你喜歡

端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全

端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全

2024-06-03
16.5萬
關于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞

關于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞

2024-06-03
19.2萬
芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首

芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首

2024-06-03
11.9萬
芒種節(jié)氣詩詞 關于芒種的詩句古詩

芒種節(jié)氣詩詞 關于芒種的詩句古詩

2024-05-31
8.5萬
贊美芒種的詩句 關于芒種節(jié)氣的詩句

贊美芒種的詩句 關于芒種節(jié)氣的詩句

2024-05-31
9.4萬
270度是什么角 角的種類

270度是什么角 角的種類

2024-05-30
13.9萬
25是質數還是合數 質數是什么

25是質數還是合數 質數是什么

2024-05-30
11.1萬
28的因數有 因數的定義

28的因數有 因數的定義

2024-05-30
13.8萬
32的因數 因數和乘數是否相同嗎

32的因數 因數和乘數是否相同嗎

2024-05-30
11.9萬
33的因數 33的因數有幾個

33的因數 33的因數有幾個

2024-05-30
14.1萬
熱門推薦
相關推薦 更多 >>

教育的文化功能體現在哪些方面 教育具有怎樣的文化功能

教育的文化功能體現在哪些方面 教育具有怎樣的文化功能
教育的文化功能有四個方面,分別是教育的文化傳遞功能、教育的文化選擇功能、教育的文化交流功能、教育的文化創(chuàng)造功能。

教育的文化功能體現在哪些方面 教育的文化功能體現在哪些方面?

教育的文化功能體現在哪些方面	 教育的文化功能體現在哪些方面?
(1)教育的文化傳遞、保存功能。(2)教育活化文化的功能。(3)教育的文化選擇功能。(4)教育的文化批判功能。教育的文化批判功能,是指教育按照其價值目標和理想,對社會現實的文化狀況進行分析,作出肯定或否定的評價,引導社會文化向健康的方向發(fā)展。(5)教育的文化交流、融合功能。(6)教育的文化更新與創(chuàng)造功能。

蘇東坡的不隨體現在哪些方面 蘇東坡的不隨

蘇東坡的不隨體現在哪些方面 蘇東坡的不隨
蘇東坡的“不隨”體現在他的才、德和處事性格上面。當他與王安石新法不入之時,他選擇離開朝廷,出任地方官;王安石變法失敗之后,他也不會全盤否定。他每到一個地方都不是受屈者的形象,而是既來之則安之。他的一生沒有像其他墻頭草似的官吏一樣,隨風轉舵,唯利是圖,而是按照自己的“不隨”處事。

文曲星君在天庭的地位 文曲星君是什么神

文曲星君在天庭的地位 文曲星君是什么神
文曲星君在天庭的地位比較普通,但是文曲星君在民間的地位很高。因為在神話傳說當中,文曲星君就是主管文運的。因為文章寫的好,而被錄用為朝廷大官的人,都被稱為文曲星轉世。文曲星君在民間代表著公平、公正,代表著為民申張。

太陽耀斑發(fā)生在太陽的哪一個層 耀斑發(fā)生在太陽的什么層

太陽耀斑發(fā)生在太陽的哪一個層 耀斑發(fā)生在太陽的什么層
太陽耀斑發(fā)生在太陽的色球層。太陽耀斑本質上是一種是發(fā)生在太陽表面突然爆閃現象,可以瞬間釋放出高達6×10^25焦耳的巨大能量,相當于16億億噸TNT當量。1994年系列彗星碎片撞擊木星事件中,最大碎片撞擊能量的25000倍,其能在木星上形成約兩三倍地球大小的疤痕。

遺落在荒涼的廢墟上修改病句 遺落在荒涼的廢墟上怎么修改病句

遺落在荒涼的廢墟上修改病句 遺落在荒涼的廢墟上怎么修改病句
“遺落在荒涼的廢墟上”修改病句是“兩個罐子遺落在荒涼的廢墟上”,該句子缺少主語。修改病句是指在不改變原句所表達的意思的前提下,修改有明顯語病的詞句,使語句通順、正確。
友情鏈接