《孫權(quán)勸學》的主旨：開卷有益，強調(diào)學習的重要性。全文記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說下開始學習，而后大有長進的故事。作者以呂蒙的事跡告訴人們，只要肯學習就會有進步;同時也主張不要用靜止的觀點看待他人，要用發(fā)展的觀點看別人。

　　《孫權(quán)勸學》的原文

　　初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。

　　及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

　　《孫權(quán)勸學》的作者

　　《孫權(quán)勸學》的作者是北宋史學家、政治家司馬光。司馬光主持編纂了《資治通鑒》，《資治通鑒》是中國歷史上第一部編年體通史。司馬光的史學巨著除了《資治通鑒》，還有《溫國文正司馬公文集》、《稽古錄》、《涑水記聞》、《潛虛》等?！秾O權(quán)勸學》這是一篇記敘文，主要講述的是呂蒙在孫權(quán)勸說下開始學習，之后大有長進的故事。