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稚子弄冰表達(dá)了作者怎樣的思想感情 稚子弄冰表達(dá)了什么思想感情

2022-10-29 天奇生活 【 字體:

  《稚子弄冰》這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)兒童的喜愛(ài)和熱愛(ài)生活,對(duì)自由自在的生活無(wú)限向往的思想感情。

  《稚子弄冰》是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里所作。全詩(shī)四句,從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩(shī)意盎然的“脫冰作戲”的場(chǎng)景。

稚子弄冰表達(dá)了作者怎樣的思想感情

  《稚子弄冰》原文

  稚子弄冰

  南宋·楊萬(wàn)里

  稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

  敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。

  《稚子弄冰》翻譯

  兒童早晨起來(lái),將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下,用彩線穿起來(lái)當(dāng)鉦。

  敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林,忽然冰鑼敲碎落地,發(fā)出美玉摔碎般的聲音。

  《稚子弄冰》注釋

 ?、僦勺樱褐赣字?、天真的孩子。

 ?、诿摃员涸谶@里指兒童晨起,從結(jié)成堅(jiān)冰的銅盆里剜冰。

 ?、垌?qìng):四聲 古代打擊樂(lè)器,形狀像曲尺,用玉、石制成,可以懸掛在墻上。

 ?、懿AВ褐腹艜r(shí)候的一種天然玉石,也叫水玉,并不是現(xiàn)在的玻璃。

  《稚子弄冰》賞析

  全詩(shī)攝取瞬間快景避開(kāi)直接描寫,用生動(dòng)形象的“穿林”響聲和貼切的比喻,用老者的眼光開(kāi)掘稚子的情趣。

  詩(shī)中孩子弄冰的場(chǎng)景,充滿了樂(lè)趣:心態(tài)上,寒天“弄冰”,童心熾熱;色澤上,“金”盤“彩”絲串“銀”冰;形態(tài)上,是用“金盤”脫出的‘‘銀鉦”,圓形;聲音上,有 “玉罄穿林響”的高亢,忽又轉(zhuǎn) 作“玻璃碎地聲”的清脆。

全詩(shī)形色兼具以感目,聲意俱美以悅耳賞心,繪聲繪色地表現(xiàn)出兒童以冰為鉦、自得其樂(lè)的盎然意趣。

  全詩(shī)突出一個(gè)“稚”字。稚氣和樂(lè)趣能使兒童忘卻嚴(yán)冬的寒冷,保持他一如既往的活力和快樂(lè)。孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處,唯其如此,孩童的“脫冰作戲”的場(chǎng)景在老人的眼里才有依依情趣。

  正是以這種老少相通的心理特征為審美基點(diǎn),楊萬(wàn)里通過(guò)“以稚為老”的手法使童趣化為詩(shī)趣,一方面從稚子的心理出發(fā),描寫“脫冰”的動(dòng)作細(xì)節(jié);另一方面基于世人的心理去感受,欣賞其行為細(xì)節(jié),這樣孩童的稚氣與老人的“天真”相映成趣,融為形之于筆端的盎然詩(shī)意。

  詩(shī)人發(fā)自內(nèi)心地尊重兒童的天真,才能把孩子玩冰的情趣描繪得如此真切酣暢。

稚子弄冰表達(dá)了作者怎樣的思想感情

  《稚子弄冰》創(chuàng)作背景

  此詩(shī)作于宋孝宗淳熙五年(1178),楊萬(wàn)里在常州任上。

  《稚子弄冰》作者介紹

  楊萬(wàn)里,字廷秀,號(hào)誠(chéng)齋,吉州吉水(今屬江西)人,紹興二十四年(1154)進(jìn)士。開(kāi)禧二年卒,年八十,謚文節(jié)?!端问贰酚袀鳌Ec陸游、范成大、尤袤并稱中興四大詩(shī)人。其詩(shī)自成一體,稱“誠(chéng)齋體”。有《誠(chéng)齋集》一百三十三卷?!稄櫞鍏矔份嫗椤墩\(chéng)齋樂(lè)府》一卷。

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《稚子弄冰》表達(dá)了作者發(fā)自內(nèi)心地尊重兒童的天真。通過(guò)對(duì)孩子剜冰、穿冰、敲冰等情景的描寫,表現(xiàn)出對(duì)兒童的調(diào)皮可愛(ài)和對(duì)兒童的喜愛(ài)之情。

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小小的天窗是你唯一的慰藉表達(dá)了作者怎樣的思想感情 小小的天窗是你唯一的慰藉表達(dá)了作者怎樣的思想感情啊

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這句話表達(dá)了作者渴望外面世界的內(nèi)心和思鄉(xiāng)之情。因?yàn)樾⌒〉奶齑凹耐兄⒆觽兊膲?mèng)想,讓孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩,表達(dá)了孩子們對(duì)大自然的奧秘的向往與追求。天窗的作用:晴天光線和空氣可以進(jìn)來(lái),雨天或冬天時(shí)可擋風(fēng)雨。天窗的象征:象征兒童通往想象世界的窗口。
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