進士科是隋煬帝楊廣創(chuàng)立的。在隋煬帝時期，正式設進士科，按考試成績選拔人才，至此我國科舉制度正式誕生，此舉也被視為科舉的開端。進士科是科舉考試科目之一，與明經(jīng)、明法諸科并列，為常科。

　　進士科和明經(jīng)科的區(qū)別

　　1、起源不同：進士科始于隋朝，是唐朝科舉制度取士的科目之一。明經(jīng)始于漢武帝時期，被推舉者須明習經(jīng)學，故以“明經(jīng)”為名。龔遂、翟方進等皆以明經(jīng)入仕。

　　2、廢除時間不同：進士科于1901年9月廢除。明經(jīng)于宋神宗時廢除。

　　3、考試內(nèi)容不同：進士科除考經(jīng)學和時務策以外，還要“加考詩賦”。明經(jīng)科考經(jīng)學和時務策。

　　進士科什么時候推出歷史舞臺的

　　進士科于1901年9月推出歷史舞臺。

　　清末年檢，多數(shù)書院都變成應舉的預備機構，也被人們視為與學習西學為主的學堂相對立的舊學的堡壘。在當時特定的時代背景中，似乎學堂代表進步，書院代表落后，盡管有些新式書院實際上是在教育新學。

　　在戊戌變法期間，康有為不僅奏過《請廢八股試帖楷法改試策論折》，而且也上過《請飭各省改書院淫祠為學堂折》。當時許多有識之士也對書院的弊端大加抨擊，例如熊希齡等人所呈《湘紳公懇撫督院整頓通省書院稟稿》，便詳細列舉過清末湖南眾多書院的各種積弊。

　　到1901年9月，朝廷發(fā)布上諭，令所有書院一律改為學堂，宣告了書院這一中國傳統(tǒng)的教育組織形式和進士科一起隨著科舉制度退出歷史舞臺。